為響應吉林省送技術到田間地頭的扶貧政策號召，積極踐行扶貧先扶智，精準扶貧教育先行的理念，吉林科技職業技術學院責無旁貸地擔起技能扶貧的重任，將技能教育與精準扶貧工作相結合，服務貧困百姓、服務縣域經濟發展。12月21日，通過吉林省社區健康協會的協調，在我校醫護教育管理學院賈蘭星院長的支持下，醫護教育管理學院張爽主任帶領護理專業教師一行7人，深入長春市雙陽區木匠鋪村、小河村、管家村等7個貧困村屯開展技能扶貧工作。

　　本次技術扶貧對象主要為農村剩余勞動力，為了使村民們獲得專業技能，提高就業率，本次扶貧工作共開展了育嬰師，老年護理員，健康管理師3個專業技術技能培訓項目，受眾300余人。培訓采用集中學習和現場教學的方式，會場座無虛席，受訓群眾專心聽講、學習態度熱情高漲。

　　通過幾天的專業技術培訓，村民們不僅學習到了實用的就業技能，原本安于現狀的生活觀念也得到了根本的轉變，達到了預期以外的目的。

　　本次技能扶貧工作，我校教師克服了路途艱辛、生活條件艱苦、授課任務繁重等等不利條件，圓滿的完成了技能扶貧任務，村民和當地政府部門對我校教師的專業技能及護理專業教育教學水平給予了高度的認可，部分村民表示，希望自己家的孩子有機會到我校進行護理專業學習，這更加激發了我校教師教育教學創新的理念，鼓舞我校教師堅持技能扶貧的信念。

　　扶貧先扶智，扶智學技能。技能扶貧作為促進就業和改善民生的重要舉措，必須一以貫之，長期堅持。我校醫護教育管理學院將按照育訓結合、長短結合、內外結合的要求，面向全體社會成員開展職業培訓，為社會服務做貢獻，進一步提高我校社會服務的質量。通過讓貧困人口接受職業教育和技能培訓，提高其職業素養和勞動技能，實現了既扶貧又扶智的雙重目標，大大增加其脫貧的機會。吉林科技職業技術學院相關負責人表示，今后將積極探索技能扶貧工作新方法、新思路，在技能扶貧中走出一條具有“吉科特色”的成功之路。