<noframes id="lvxjb">
    <form id="lvxjb"></form><sub id="lvxjb"><address id="lvxjb"><menuitem id="lvxjb"></menuitem></address></sub><form id="lvxjb"><listing id="lvxjb"></listing></form><address id="lvxjb"><address id="lvxjb"><listing id="lvxjb"></listing></address></address>

      <address id="lvxjb"></address>
      <noframes id="lvxjb">
      二維碼
      二維碼
      1 Language

      教學工作簡報

      • 分類:通知公告
      • 作者:
      • 來源:
      • 發布時間:2020-07-16
      • 訪問量:0

      【概要描述】

      教學工作簡報

      【概要描述】

      • 分類:通知公告
      • 作者:
      • 來源:
      • 發布時間:2020-07-16
      • 訪問量:0
      詳情

      5期(總第5期)

       

      醫護教育管理學院                   20203月6日

       

      第一周線上教學情況總結及經驗分享

       

      線上教學一周以來,在各教研室主任組織及全院教師的共同努力下,學工辦領導及輔導員的大力配合下,圓滿地完成了一周的教學任務。這一周對我們每一位教師都是一個難忘的、繁忙而快樂的經歷,同時取得的成績也是喜人的,我們適應了對我們教師來說線上教學這一全新的教學模式,目前教學資源、線上教學的各項功能正在和教師個人的教學特點逐步有機的結合,并且正在逐步探索和實踐提高教學質量和課堂管理。各教研室的教學活動開展的密度大、形式多樣,有力的保障了學院線上教學的質量。輔導員每天檢查、督促學生上課,保障了學生的到課率。實踐證明,我們學院的教師和輔導員隊伍是一只過硬的、素質高、責任心強、能力強的隊伍。在此,分院領導對全體教師和輔導員的辛勤付出和做出的貢獻表示感謝,對全體教師和輔導員予以表揚,你們辛苦了!未來的教學任務還更加的繁重,望全體教師繼續努力,發揚優勢,改正不足,提高教學質量。下面就一周以來的教學工作情況作一總結。

      一、好的方面

      (一)教學準備工作務實,保障了我院線上教學順利實施

      1.學院各級組織準備工作抓的實、落實到位

      學院成立了以院領導班子和各教研室主任組成的網絡教學管理委員會。負責組織、協調、指導網授前的準備工作和保證網授期間的教學質量。每位成員都能按分工完成自己的職責,保證了線上教學的準備工作如期、高質量的完成。

      教研室主任每天都組織本單位教師開展教學準備的教學活動,掌握學習通的使用方法,提高自己的使用能力,研究怎樣將授課內容與線上教學有機結合;在備課中準備了大量的教學資源,設計了形式多樣的課堂活動。如護理教研室、醫美教研室、經濟管理教研室組織教師互換身份,以學生身份進入教師學習通課堂,設計教學環節、怎樣準備和利用教學資源為,更好的達到師生互動奠定了基礎。學前、高鐵、康復教研室在加快學習通使用學習的同時,準備理實一體課程在線上教學的實施和資源的利用。

      2.學生上課前準備工作落實到位

      輔導員在第一時間完成了微信授課群的準備工作,及時傳達到每位學生線上教學的時間和要求,督促學生為線上學習做好準備,圓滿地完成了學生開課前的準備工作。

      3.教師的教學準備工作落實到位,做好了開課前準備

      分院教師能按照學校、分院和教研室要求,以高度的責任心積極投入到教學準備中,群策群力、互相借鑒學習、掌握了學習通、騰訊課堂等教學平臺的使用方法。收集和自制了大量的教學資源,認真制作課件、速課、視頻,精心設計線上教學的教學環節和流程。為防止學習通網絡堵塞影響教學,每位教師都準備了2—3手線上課堂教學的具體實施方法和內容預案。使教學準備工作落到了實處。

      (二)多措并舉,保證線上教學質量

      線上教學期間,分院采取了多項措施,有力地保證了教學質量。

      1.分院領導高度重視,檢查、整改及時,保證了線上教學質量

      分院領導堅持每天聽查課、檢查教學秩序,及時將建議反饋給教研室和教師,在教研室的幫助下,教師能及時整改,以提高教學質量

      2.建立發布教學簡報制度,分享經驗、超差距,提高教師線上授課質量

      第一周,分院堅持每天發布一期教學簡報。在教學簡報中,總結當天教研室各教師的好的做法,指出問題,提出要求。同時將教師好的經驗進行分享供全體老師借鑒。提高了教師線上平臺的使用和線上的教學能力。

      3.教研室組織得力,為保證線上教學質量奠定了基礎

      線上教學期間,教研室主任加大了組織和指導教研室教師的力度,檢查教師的備課質量和授課情況,及時指導教師的授課環節和教學資源的利用,提高教學質量。

      為保證線上教學質量,各教研室加大了教學活動的密度,研討線上教學的方法、教學環節、平臺的利用等等,極大地提高了全體教師的教學能力。如護理、醫美、經濟管理教研室每天晚上都堅持教學研討活動。學前、高鐵、康復教研室定期開展教學探討活動,不定期的進行線上平臺利用研討。

      教研室的以上舉措,為分院的教學質量奠定了堅實的基礎。

      3.教師責任心強,把提高教學質量落到了實處。

      線上教學與線下教學由很多不同點,教師能積極主動的掌握線上教學的特點,自制和收集大量的教學資源、精心設計教學環節。如錄制短速課、短視頻、過關式學習方法、直播、線上課堂的秩序把控等等,這些大大超出了正常備課和上課的難度和工作量。教師很早起來準備授課,晚上很晚睡覺。

      教師能積極主動探索線上教學的方法,在學習通堵塞或直播講授困難的情況下,積極主動的采用騰訊課堂、騰訊會議進行直播教學,在學習通條件允許情況下采用直播。

      在一周的線上教學實踐中,教師積極分享對教學平臺的使用經驗和技巧。

      通過教師的努力和付出,保證了線上教學的教學質量和學生的學習效果。

      4.輔導員檢查督促學生有力,保證了線上教學的秩序

      課前,輔導員組織、檢查、督促學生簽到,要求學生遵守課堂紀律。課后輔導員檢查學生的缺課情況、作業完成情況,及時與教師溝通學生的課堂秩序。保證了學生的出勤率、課堂秩序和學習效果。

      二、存在的問題

      1.存在線上課堂秩序不好,有的學生亂發言,教師不及時制止現象。要求,教師要嚴格管理課堂秩序。

      要求:教師要及時制止課堂上學生聊天現象,維持好課堂紀律。

      2.存在有教師存在備課不充分,利用視頻、速課、PPT等教學資源不充分現象。

      存在教師讓學生閱讀完PPT課件再答疑的現象,導致學生學習效果差。要求:教師要進行整改,準備速課、視頻、直播等形式進行教學。

      存在對于學生較難理解的內容,只語音講授,教學效果不好現象。

      要求:要結合更多教學資源講授,提高教學效果。

      3.存在一個簡單討論題討論時間過長現象。如:疫情期間關于某行業的新聞和影響有哪些?

      要求:依據討論問題的難易程度控制好時間。

      4使用多種平臺教學時,不能及時通知到學生、分院領導和學校督導組。

      要求: 1.采用騰訊課堂和騰訊會議授課的教師,在授課前將連接或碼發送至院長和副院長微信,便于分院領導、督導組和學校領導聽查課。2.若督導與教師溝通要聽查教師課時,要告知督導你在哪個平臺上課,若在騰訊課堂上課,要將鏈接和碼發送給督導。3.若某位教師今后一直利用騰訊會議和騰訊課堂講授所有課程,教研室統計這樣的教師名單上報教秘,這樣的教師將鏈接或碼發給院長和副院長。

      5.有領導聽課和無領導聽課,效果不一樣。

      要求:要求,每節課都要精心準備,做到領導和督導組查和不查一個樣,保證每節課的授課質量。

      三、 3月5日教學情況

        (一)好的方面

      前面好的方面已經講到,在這里只表揚幾位被學校和分院聽、查到的較突出的教師。他們是張爽、馬金玲、孫曉鵬、蔣雪飛、李寧、李靜、孫德惠。他們共同的特點是,教學資源準備、利用充分,教學環節設計合理,互動效果好,學生學習興趣濃厚。

      (二)問題

      問題在前面已講述。

       四、各教研室經驗分享

      在今天的課程中,超星網絡卡頓現象有所緩解,大部分平臺功能均可使用,但部分教師研究了更好的網課方式,現將有代表性的授課方式列舉如下:

      1、使用教師在課前準備階段就錄制好傳到章節中或發到討論區的速課,效果會比上課時從資料庫中導入的視頻好一些。希望錄制的速課時間盡量再短一些,5分鐘左右較好。

      2、對學習通簽到卡頓延遲的問題,應選用微信簽到、群聊簽到、群信息通知和討論簽到的模式,來保證學生的簽到出勤情況。

      3、學習通使用不暢的情況下,選擇騰訊課堂授課方式的教師比微信群授課的明顯增加。

      4、經濟管理教研室教師通過上傳專業教學課件和視頻到學習通平臺,學生學習效果很好。孫德惠老師增加教學資料、充實教學環節,使課堂氣氛活躍,學生學習積極性高;李芳老師為了方便學生課后學習時抓住重點,課上討論題目可以置頂和加精,以此作為區別。

      5、護理、醫美教研室教師錄制的特色微視頻、短速課,效果較好。教育。馬金玲老師今天第一節課試了一下搶答,效果顯著,充分調動學生的學習氛圍。鄭健、李靜老師采用教學短視頻的方式,將知識點講明講透,學生反響好。張麗艷老師、邢譯文老師教學環節設計好,學生普遍反響好。

      6、學前教研室教師采用線上和自己錄制的視頻來豐富課堂活動,活躍課堂氣氛,學生學習積極性高漲,收效明顯。翁綺鶴、朱永良、張曉宇等老師均采用了學習通、騰訊課堂及微信群的三方共輔的教學方法,豐富了學生的學習方式,學生學習積極性高。

      7、康復教研室教師提前將授課課件和視頻傳至學習通資料和章節中,以便于學生隨時進行下載和觀看。李墨洋、周鈺瑩老師增加了速課輔助平臺自身教學資源的方式,補充了自身的教學環節,學生學習興趣濃厚。

      8、高鐵教研室教師將學生學習的章節由開放模式變為闖關模式,這樣學生就能看完一節解鎖一節,從而進一步加強了網絡課堂的管理。李寧老師采用微信簽到,學習通完成作業,騰訊會議上課相結合,三位一體的方式授課;王浩老師今天采用的簽到方式是微信里的“消息簽發助手”,在鏈接中進行上、下課簽到,經過操作試驗,上手非常的簡單方便,這樣不會在群里出現刷屏現象。他今天上課是以騰訊課堂直播的形式,學生上課相比昨天有明顯的顯著效果,既能在考勤中也會看到學生直播觀看時長,方便管理,又能提升了自己的講課能力。

       

      掃二維碼用手機看

      這是描述信息

      學院地址:吉林省長春市二道區長吉南線7777號

      學院電話:0431-84813089

      學院網址:www.congres-sef.com

      二維碼
      二維碼

      版權所有 ? 2020   吉林科技職業技術學院 All Right Reserviced.

      有免费的成人片吗,几个少爷玩弄一个男性奴,被闺蜜的男人cao翻了求饶

        <noframes id="lvxjb">
        <form id="lvxjb"></form><sub id="lvxjb"><address id="lvxjb"><menuitem id="lvxjb"></menuitem></address></sub><form id="lvxjb"><listing id="lvxjb"></listing></form><address id="lvxjb"><address id="lvxjb"><listing id="lvxjb"></listing></address></address>

          <address id="lvxjb"></address>
          <noframes id="lvxjb">